2021年3月19日知名体育学学者——首都体育学院岳新坡教授，来我院开展《师范类专业认证视域下体育教育专业培养方案的研制与新特点》相关学术报告。

在会议的开头岳教授就向我们指出了教师培养方式的存在适应性和针对性不强，课程教学内容和教学方法相对陈旧，目标虚设，教学松散，改革乏力等薄弱之处，接着又从为什么，什么是，何时进行，从何做，如何做等五个方面讲述了示范类专业认证的重要性。

对于培养研制遵循的标准，岳教授也给出了独到的见解，提出了四个结合，三个达标，两个合理的学习标准，细分了一个体育类本科生体育教育课程结构，以及作为一个可能的未来中学体育老师应该学习的课程。

关于人才培养方案的研制，岳教授认为，专业简介应当简单明了的呈现学院的学科基础和发展沿革，给人以清晰地第一印象，培养目标应该以立足德智体美劳全面发展，具有高尚师德、教育情怀，具有扎实的体育学科知识、突出的教育教学能力和体育素养，能够在中学、教育机构等专业领域，从事体育教学、训练、科研及管理等相关工作的卓越中学体育教师。

在最后的时间里，岳教授以相关人员的责任以及新特点为结尾，点明了师范类专业认证新的转变，也讲述不同环节中的相关人员应尽的责任，让每位参加讲座的学院师生收货颇丰。

【主讲人简介】

     岳新坡，北京体育大学博士，首都体育学院教授、美国犹他大学高级访问学者。国家社科基金通讯评审专家，教育部人文社会科学基金评审专家，教育部师范专业认证专家，省优秀青年社科专家、省学术技术带头人、省青年骨干教师。

长期从事教育教学改革研究和专业认证评估相关工作。主持国家社科基金2项；获教育部教学训练竞赛与条件保障改革成果优秀奖，省教学成果一等奖；省优秀社科成果二等奖，2项。在《中国体育科技》等核心期刊发表论文20余篇，出版专著4部。